运动 目的 ：

 一.教会心脚一致的点数正在 四之内，感知尽量多的物体。

 二.让儿童经由过程 运动 体验帮人的快活 。

运动 预备 ：

资料 (ppt，四个屋子 战生果 的图片)

运动 进程 ：

起首 ，戴生果

 一.小植物们来生果 园戴生果 。因园面有哪些因树？

 二.正在篮子面搁一个生果 ，告知 尔有若干 生果 ，然后持续 一个一个的搁。体验 一战许多 。

第两，分生果

 一.篮子面有甚么生果 ？每一种生果 若干 钱？

 二.甚么生果 起码 ？甚么生果 战设法主意 同样多？伸。先生 。学案网起源 ：取苹因战橘子相比，谁多谁长？并隐示响应 数目 的设法主意 。

第三，送生果

 一.屋子 上的小植物战小乌点同样多。找没哪栋屋子 是他们的野。

 二.生果 战小植物同样多。把生果 送到小植物的野面。

 三.游戏：给小植物生果 。

因园面生果 丰产 ，很多 生果 皆被采戴了。请依据 屋内生涯 的小植物数目 送响应 数目 的生果 。