本文目录一览：

• 1、老师怀疑学生谈恋爱然后查学生聊天记录犯法吗？

• 2、老师家访查学生通讯录及聊天记录合法吗？

• 3、老师查学生 *** 帐号看聊天记录算不算犯法？

• 4、作为老师，就能随便翻看学生的聊天记录吗？

• 5、老师能看到学生与学生的聊天记录吗？

• 6、学校强迫学生把自己手机拿来让老师检查里面的聊天记录违法吗？

老师怀疑学生谈恋爱然后查学生聊天记录犯法吗？

从法律的角度来说，老师是无权查看学生的聊天记录的。如果怀疑学生谈恋爱，可以找学生谈心，让他自己交代。否则的话私自翻看学生的聊天记录，确实是违反个人隐私的。但是从学习管理方面来说，老师能够做到这样主要还是为了学生好，让他好好学习。这个应该又比较更好的解决方式来处理这件事。

老师家访查学生通讯录及聊天记录合法吗？

老师是人类灵魂的工程师，他们承担着教书育人的光辉任务，但是并不是所有的老师都具有高尚的师德，他们甚至不遵守最基本的职业道德。比如最常见的是部分教师存在着未经学生允许查看学生通讯录及聊天记录的做法，这是违反法律规定的。据我国《未成年人保护法》规定：教师是没有权利查看有关未成年人个人隐私的相关信息的，比如各种信件、日记等。一个教师打着为学生好的旗号，窥探学生的个人隐私，这是严重违反教师道德的。

随着互联网的发展，信息的传播速度越来越快，我们会发现教师侵犯学生合法权益的事件常用发生。出现这种现象的原因，很大程度上是部分教师缺乏严格的培训就上岗，而教师又承担着直接培养学生的教育教学任务，教师的这种错误做法不仅会直接侵害到学生的合法权益，同时也会对学生的价值观，世界观，人生观等造成恶劣影响。

那么为了尽量减少这种情况的发生，在国家层面上要严格完善教师资格准入制度，对于人品有问题的教师严禁录用；加强对在职教师的培训，定期开展讲座交流，在加强教师教育教学水平的同时，使教师树立尊重学生的观念，在日常教学中能够采用适当的 *** 来达到教书育人的目的。

教师自身也要不断地将教师职业道德贯彻到日常的教学实践中，做到爱国守法，爱岗敬业，教书育人，关爱学生，树立终身学习的理念。 一名好的教师应该是热爱学生，能够为人师表，不仅具有高超的教学水平，同时也能够尊重学生的主体地位，能针对学生的年龄特点，兴趣，需要等设置不同的教学 *** ，做到因材施教。

老师查学生 *** 帐号看聊天记录算不算犯法？

如果是未经学生本人同意，就是违法的，侵犯了学生的隐私权。学生也有隐私权，老师也应当尊重，而不能随意侵犯。老师未经允许擅自查学生的 *** 账号查看聊天记录，无疑侵犯了学生的隐私权。

作为老师，就能随便翻看学生的聊天记录吗？

那肯定不能，你可以阻止学生在学校期间使用聊天软件。但看学生个人隐私一定要经过本人同意才行。

老师能看到学生与学生的聊天记录吗？

老师是看不到学生之间的聊天记录的，因为聊天记录属于别人的一种个人隐私，没有被公开的情况下，其他人是看不到的。

学校强迫学生把自己手机拿来让老师检查里面的聊天记录违法吗？

学校强迫学生把自己手机拿来让老师检查里面的聊天记录是违法行为。

此行为侵犯了学生的隐私权。隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。隐私权赋予权利人对私人生活的控制权，这种控制权包括防御他人窃取个人隐私与是否向他人公开隐私及公开范围的决定权。隐私权的常见类型包括个人生活自由权、情报秘密权、个人通讯秘密权、个人隐私利用权。

隐私权的主体不包括法人，法人也会有不欲人知的秘密，一般表现为国防机密、商业秘密等，但是法人的秘密一般属于公共领域的事务，而非个人的人格尊严内容

《中华人民共和国民法典》之一百一十条 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自 *** 等权利。

法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。

第九百九十条 人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。

除前款规定的人格权外，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。

之一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：

（一）以 *** 、短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁；

（二）进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间；

（三）拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动；

（四）拍摄、窥视他人身体的私密部位；

（五）处理他人的私密信息；

（六）以其他方式侵害他人的隐私权。