初中生适不适合学习编程？

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初中生的认知处于形成运算阶段。初中生的大脑前额叶逐渐发育完全，抽象思维能力也可以得到显著提升，开始学习函数等抽象知识。初中生摆脱了对具体事物的依赖后，开始利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。除了利用语言文字外，形式运算阶段的初中生甚至可以根据概念、假设等为前提，进行推理并得出结论。在这一阶段可以让初中生接触代码编程，比如Python，来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中，初中生需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤，这对初中生的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练。因此，孩子学习编程语言的过程是动态变化的，这需要根据孩子的认知水平来选择合适的编程语言。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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适合孩子学习的编程课有哪些

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学习编程课程的好处如下：

Scratch启蒙编程：结合孩子玩的天性，通过教具搭建，配合精彩的引入视频，潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。

人工智能编程Python：通过趣味、系统的进阶式学习体系，培养孩子编程思维，培养逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。

NOI系列：通过完整、高效的解题训练，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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初高中生编程入门先学什么好

初高中生学编程，应该先学代码编程比较好。想要学习少儿编程，推荐选择童程童美。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

初高中生的认知处于形成运算阶段。初中生的大脑前额叶逐渐发育完全，抽象思维能力也可以得到显著提升，开始学习函数等抽象知识。初中生摆脱了对具体事物的依赖后，开始利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。除了利用语言文字外，形式运算阶段的初中生甚至可以根据概念、假设等为前提，进行推理并得出结论。在这一阶段可以让初高中生接触代码编程，比如Python，来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中，初高中生需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤，这对初中生的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练。因此，孩子学习编程语言的过程是动态变化的，这需要根据孩子的认知水平来选择合适的编程语言。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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初中生编程入门先学什么？

中学生想学编程，可以先学些编程语言，像scratch、Blockly、python、C++等，都是适合青少年的编程语言。如需学习编程推荐选择童程童美，该机构师资强大，国内口碑良好，是值得信任的培训机构。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

相比钢琴高昂的花费，绘画长期的等待成本，编程有花费少、门槛低的优势。同时，编程还能培养学生的团队协作、空间想象、艺术审美等能力，还有很多人为了学会编程，时间规划也增强了很多。通过学习编程语言，不仅可以帮助学生理解编程基础知识、建立编程知识体系，培养孩子学会创新创造能力、逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及综合学科能力编程思维，而且可以通过编程思维帮助学生从编程的角度去理解数学、运用数学等，对学生的学习有很大帮助，还能让学生学习一些简单的电脑程序和手机程序的开发。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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初中学生能学编程吗？

初中学生可以学编程。少儿编程课程的目的是以兴趣为导向，着重培养孩子的各项能力与兴趣爱好，可以有效提升孩子的计算能力以及逻辑思维能力，可以在一定程度上帮助孩子学习。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

少儿编程对孩子的帮助分析如下：

1、强化孩子的逻辑思维能力。

编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理演算、输入、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。

2、培养孩子的专注力和细心度。

有时候只是在某一行末尾少了一个分号或者少打了一个字母，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以，在编写程序的过程中，排错是无法敷衍了事的，这个过程能有效改正孩子马虎行事的毛病。

3、提高孩子的耐心。

编写游戏可以很好的锻炼孩子延迟满足感的能力，提高耐心，从编写游戏，到玩游戏，是需要经历一个比较长的过程。同时学会编写游戏的小朋友，会在游戏过程中融入更多的思考，游戏视角会有明显变化。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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青少年学习编程有那些课程？

　青少年编程课程有哪些？童程童美青少年编程课程从Scratch图形化编程 *** 动画和游戏,到Python编写爬虫,开发网站,到教算法,让孩子参加全国信息学奥林匹克竞赛,这样的课程设置有助于提高孩子的计算机水平,培养学生的软件开发能力.同时,童程童美还开设了智能机器人编程课程,从WeDo到EV3,提升孩子的硬件操作和动手实践能力.

中国青少年编程教育品牌童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,近20年编程教学经验,专注3-18岁青少年编程教育及服务,打造适合中国孩子的专业的青少年编程课程.

经过编程训练的孩子，可能会养成下面这些的思维习惯。

自动化思维

近几年很火的人工智能，本质上就是一种自动化。为了让自己在繁琐而重复的任务中解脱出来，有编程思维的小朋友会进行更高层思考和设计，利用工具和脚本让自己解脱出来，犹如工厂的流水线设计。

抽象思维

抽象就是去掉与计算无关的部分，用规约的 *** 还原到问题的本质。所谓本质即把初始问题转换为一个或几个可以使用计算机描述并解决的问题，进一步讲也就是转换为在算法上可计算的一个或几个问题。它的本质是利用计算机的能力。

系统思维

系统思维就是选择、改善或构建“框架”，以更、更全面、更深入地系统思考和表达的思维方式，可以理解为系统就是框架与逻辑的综合体。它能够帮助你更有效地理解一个较复杂的系统。

由于编程的核心是算法，有些家长就认为数学不好的孩子，学编程/计算机科学会很吃力，这其实也是一个误区。

不可否认，数学和计算机科学是相互影响的，计算机中的计算原理处处都包含着数学思想，同样计算机的高速运算能力也大大地推动了数学的发展。

编程实际上是求解某个问题的过程。这个过程也可看做是设计算法到实现算法的过程，因此可以看出编程离不开数学原理的支持，没有良好的数学思维就很难编写出高质量的程序。

但是，会基本的加减乘除四则运算，就可以应对比较基础的编程学习。高等数学，只有在机器学习，数据压缩等中才用得上。VIPCODE编程的课程设计也会充分考虑孩子们的数学能力和思维水平。

同时，编程能够帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多孩子来说，数学概念太抽象、离生活太远，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。

比如，在编程的过程中，孩子对于小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形，印到脑子里。

另一方面，编程就是把实际问题转换成计算机能够理解的数学问题，对数学能力也是一种强化。

抛开学习的深度来讲难易，其实没有价值。从入门的角度来说，学编程并不比数学难。可为什么很多家长还是觉得编程很难，担心孩子学不会呢？

这其中的本质原因在于家长没学过，对于自己不熟悉不了解的东西，人们倾向于放大它的难度。

我们教孩子学编程，和教他们学数学一样，都是期望孩子掌握一个更有效的工具，目标不是成为伟大的程序员或数学家。

计算机科学进化到今天，较难的底层编程已经比较完善了，孩子们直接调用前人的算法成果即可，就像你要学习使用excel，学习的是每个功能怎么用，并不需要知道每个功能是怎么做出来的。从这一点上来说，二者没有区别。

总结下，数学和编程都能锻炼思维，区别是前者对脑力的要求更高。如果数学不好，那就建议孩子先试试编程课，没准儿能重新找回自信呢！数学棒棒的孩子，也不妨尝试下编程，计算机科学也有高峰等着你去攀登呢！

适合初中生的编程网课的哪家好？

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而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术，也不需要美术音乐造诣，基本都是固定套路，要什么风格的片要什么节奏，经过三四个月的培训都可以轻松掌握。但凡有点电脑基础会用鼠标拖拽，会点击图标，会保存除非自己不想学，没有学不会的。但是要学好学精，就一定要找专业负责的培训机构了，推荐这个领域的老大：王氏教育。

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