scratch编程是什么意思

1，scratch语言

我们都知道小孩子在学习少儿编程语言的时候，零基础学习基本上一般是以从scratch编程语言学习的。scratch编程语言是可视化图形语言，让孩子在学习的过程中通过图形和游戏的过程中来认识编程。了解编程。

2，Python语言

Python编程是需要一定的编程基础的，适合上小学的孩子，这个时候孩子是不管是思维还是专注力，是有一定的优势的。所以也适合孩子学习，对于孩子的能力提升是有一个好的效果的。

3，C++语言

C++编程相较于Python来说，是有着一定的难度的，这个课程的学习适合年龄大一点的孩子，这时候的孩子有了一定的编程思维，能够更好的掌握C++语言。

少儿编程scratch是什么意思

少儿编程Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，目的是帮助孩子发展学习技能，学习创造性思维，以及学习集体合作。并且使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。想学少儿编程，推荐选择童程童美。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

少儿编程scratch几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。Scratch不是游戏，是一款可以趣味性的编程软件，它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程，程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中，让孩子可以 *** 动画、游戏等， *** 完成的动画还可以导出为动画。加强孩子兴趣的持久力，兴趣是好的老师。Scratch课程，适合小学员年龄6岁，不超过17岁的青少年，并课程会与大学编程相兼容，所以学习的知识是向上连贯的。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。2018年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。

scratch编程什么意思?

1，能培训逻辑思维

不管工作还是学习，都是需要一个比较强的逻辑思维的，尤其是在未来人工智能的时代，孩子们的逻辑思维能力培养是非常的重要的。而编程的过程是一个思维形成的过程。所以学习少儿编程对于孩子的逻辑思维培养也是非常的有利的。

2，能培养孩子的专注力

孩子在编程的过程中是需要孩子能够有一个非常强的专注力的，这是因为编程的过程是需要孩子非常集中精力的。这是因为编程是非常精细的语言，有时候一个标点或者字母的错误，就容易造成程序无法运行，所以是需要孩子有非常强的专注力的。

学习scratch优点有哪些

Scratch是专为青少年儿童设计的电脑编程语言，从零开始，用它你可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏、音乐MV等作品。学习Scratch，可以培养孩子的逻辑思维能力、激发孩子的创造力，会让孩子越来越聪明。6岁以上的孩子好奇心、动手能力最强，这个时期如果能够接触到计算机编程知识，不但可以减少孩子“接触计算机=玩游戏”的普遍现象，而且还可以激发孩子的创造性活力。

少儿编程主要学的是scratch编程软件，那这个scratch有什么特点？

少儿编程的scratch是什么？

经常听说少儿编程是主要学的是scratch编程，那这个scratch有什么特点？为什么适合孩子学习？少儿编程是不是对孩子的英文水平有一定的要求，我家孩子没有什么英文基础能学习scratch吗？展开

我来答

_西瓜创客_

LV.5 2019-02-26

要回答这样的问题，不如让我们先来看看Scratch是什么

欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创新的项目。比如乐高教育，专注于用物理世界的结构搭建；乐高WeDo，专注于机器人编程；Tickle，专注于智能硬件；Scratch，专注于提供适用于儿童的编程语言和工具。其中最为突出的当数 Scratch。

Scratch 编程语言是由 麻省理工大学 MIT 和 Google 主导开发的针对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。 Scratch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。正如 Scratch 的宗旨：

Scratch helps young people learn to think creatively, reason systematically, and work collaboratively — essential skills for life in the 21st century.

Scratch 不仅得到了 MIT 的支持， 哈佛大学也加入了 Scratch 的教育者培训， 致力于培养更多的利用 Scratch 来教学的年轻老师和创新课程。

对于我们要面向的对象（8-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。

至于为什么要从Scratch开始作为阶梯再缓慢过渡到高级语言，不如让我们再来了解下8-12岁这个年龄段孩子的特点。