迷恋原因一:孩子没有获得足够的陪伴。
这种陪伴并不是时间上的问题,而是父母如何满足孩子的心灵需求。现在独生子女居多,因为缺少伙伴,在很多时候他们都是一个人玩,如果父母忽视了陪伴孩子玩乐,分享快乐与烦恼,那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。从孩子口中我们经常可以听到:“好无聊!”“没人陪我玩!”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、 *** 便成了他们更好的陪伴者。
作为孩子最亲近的人,爸爸妈妈应该毫不吝啬地关爱自己的孩子,利用业余时间多和孩子交心,了解孩子的所见所闻,了解他的所需所求。多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪,亲子沟通不求时长但求有效。
迷恋原因二:为了省心,让孩子玩手机。
有的父母在忙手上的活儿,没空搭理孩子,就把手机塞给孩子,让他自己玩,父母自己就可以安心做自己要做的事。这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾,还潜移默化地告诉孩子:爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩,那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。
父母如果要做事,没有时间陪孩子,在孩子央求陪伴的时候,就应该和他说明情况,并告诉他可以做些自己感兴趣的事,亦或者来做小帮手,从而让孩子学会理解他人、体贴他人。这也是一种相互陪伴的需求。
迷恋原因三:孩子提出要手机时,父母没有正确回应。
给还是不给,决定权完全在于父母,如果考虑周全就应该坚决行动。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机,什么样的情况下坚决不能给,这一点必须慎重。假如为了激励孩子按时做完作业或者完成大人交给的任务而给孩子玩手机,也应该事先商议决定,避免孩子为了达到玩手机的任务而行动。更好别用玩手机游戏来奖励孩子写好作业。
迷恋原因四:孩子缺乏自控能力。
对于自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候父母喊停止,对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急,一着急就玩不好,或者越着急就越想多玩一秒钟。 所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。
比如父母可以这样问:你决定玩多长时间,10分钟还是15分钟?一般孩子都会选择15分钟,那么你可以补充一句:“如果你能在计划的时间内结束游戏,我决定多加你一分钟,你觉得如何?” 最后不忘加一句“妈妈相信你能做到。”当孩子能够在约定的时间内离开手机,那么父母就一定要兑现承诺,如果他没有做到,也不必凶神恶煞,直接说:“时间到,手机放回去。”
如果孩子央求说再玩一会儿,你也应该坚决,并明确能够守约才可以获得加一分钟。在这里,建议父母教会孩子看时间,比如在手机上看,在闹钟上看,学习用时间约束法来调整自己的行动。
13岁处于青春期阶段,这么沉迷手机,问题已经很严重了。作为家长不能再向孩子妥协了,但是手段也不能太过强硬,可能会引起孩子的逆反心理或极端行为。
父母可以拓展孩子的兴趣,培养除了 *** 以外的兴趣。比如:画画、舞蹈、运动等等,将孩子的兴趣从手机里转移出来。二,家长树立榜样,以身作则。家长平时在家里千万不要有事没事就拿着手机,还一边禁止孩子玩手机令其去学习。
如果,孩子已经听进不去家长说的话了,也可以尝试购买市面上的具有管控功能的学生手机,家长可以一键管理孩子使用手机的时长和应用软件,例如爱学生手机,你可以自行了解一下。这样不用没收孩子手机,也能帮孩子合理分配时间。
多报兴趣班,多培养孩子读书。
首要:注意和孩子说话语气及自身素质。
禁止玩手机:联系 *** 运营商把手机卡 *** 关闭只能打 *** 。把手机联网权限关闭,把无线路由器设置手机操控,只有家长可以限时开。晚上孩子玩手机要和他说清楚对身体不好对眼睛不好等等。首先家长不玩。
1、给孩子讲道理,说清楚不看手机原因。
2、作为家长自身要有良好的自控能力,自己看手机要求孩子不看手机,这样孩子永远爱玩手机。
3、家长要做到:(1)在孩子面前不玩手机,不看手机。(2)孩子做作业的同时家长陪读或自己看书或做家里事情。
4、家长注意和孩子说话的语气。
5、闲余时间多给孩子讲讲故事或旅游中说说相关人和物。
6、好的家庭环境是影响孩子的各方面能力的重要因素。
7、陪同写完作业后,培养孩子画画,弹吉他、弹琴、练习,毛笔字、小 *** ,小拼图,摆积木,叠纸等等太多了,都能用来站满玩手机的时间。
8、结果是孩子就不太爱玩手机了。
9、孩子若改变不了,就是家庭环境因素居多。意思是家长的行为言行起到决定性作用。
10、孩子玩上瘾了,解决 *** :设定电子产品关机时间,设定电子产品密码,设定家长人脸识别等等。
11、提高孩子自控能力,首先家长自身要控制,营造好的家庭环境。
12、其他小因素:要求所有游戏开始登录界面要有家长的人脸识别功能,才能玩。意思是家长允许孩子玩时家长扫头像就能玩。
13、卸载所有游戏相关的软件,八卦新闻软件等。
14、2-4年后习惯了懂事了就很少玩手机电脑了。
可以帮助孩子找到其他方面的兴趣爱好,减少手机使用时间,家长也可以带孩子去户外做体育训练,转移孩子的注意力,让他爱上别的事情,才能帮助孩子戒除手机游戏和 *** 游戏。
之一、时间明确化。 家长应该让孩子知道玩手机的标准,比如每天玩游戏不能超过30分钟,玩游戏必须在高质量完成作业后等。这样的标准相比于过去家长跟孩子说玩手机要适当、每天时间不能太长,更具体更明确,而目标越具体明确越容易操作。同时清楚说明完成约定能得到什么和没有完成将失去什么。
第二、约定公开化。 和孩子约定好的规则要逐条写纸上,签字后张贴在家里,让孩子和家长时时刻刻看到,公开承诺是对孩子非常有效的制约。
第三、执行坚决化。 只要孩子完成约定就要及时给予鼓励,重点是语言上的鼓励;而没完成,就必须要承担的违约责任,很多孩子说话不算数的根本原因就是,约定完后,家长不追究违约责任。任何规则都要和孩子约定而不是单方面的命令,完成约定时,孩子积极性会更高,成功欲望也就更强烈,与父母强加给自己的命令相比,孩子会觉得约定的方案是自己的主意,对自己参与的方案有更强的执行动力,就算做不到再惩罚,孩子也会心甘情愿。
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