编程的初学者入门的 *** 如下:
明确编程的本质。
必要的辅助工具与技能。
(1)学会使用git指令和github;
(2)挑选一款合适的IDE会使编程体验和效率大大提升,IDE即集成开发环境,是用于提供程序开发环境的应用程序;
(3)明确学习的方向,不同的划分标准下有不同的开发方向,如按编程语言划分有JAVA,Python,C/C++, Javascript,Ruby,PHP,etc.;
选择合适的学习方式与 *** 。
(1)学好所有相关的专业课程,无论它多么枯燥乏味;
(2)不要质疑老师让你阅读代码、抄写代码的意义。
关于编程的知识延展:
定义:
编程是编写程序的中文简称,就是让计算机代为解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,是计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。
为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须将需解决的问题的思路、 *** 和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
编程语言:
(1)汇编语言
为了解决使用机器语言编写应用程序所带来的一系列问题,人们首先想到使用助记符号来代替不容易记忆的机器指令。这种助记符号来表示计算机指令的语言称为符号语言,也称汇编语言。在汇编语言中,每一条用符号来表示的汇编指令与计算机机器指令一一对应;记忆难度大大减少了,不仅易于检查和修改程序错误,而且指令、数据的存放位置可以由计算机自动分配。用汇编语言编写的程序称为源程序,计算机不能直接识别和处理源程序,必须通过某种 *** 将它翻译成为计算机能够理解并执行的机器语言,执行这个翻译工作的程序称为汇编程序。
(2)机器语言
在计算机系统中,一条机器指令规定了计算机系统的一个特定动作。一个系列的计算机在硬件设计制造时就用了若干指令规定了该系列计算机能够进行的基本操作,这些指令一起构成了该系列计算机的指令系统。在计算机应用的初期,程序员使用机器的指令系统来编写计算机应用程序,这种程序称为机器语言程序。使用机器语言编写的程序,由于每条指令都对应计算机一个特定的基本动作,所以程序占用内存少、执行效率高。缺点也很明显,如:编程工作量大,容易出错;依赖具体的计算机体系,因而程序的通用性、移植性都很差。
(3)汇编程序
汇编程序。使用汇编语言编写计算机程序,程序员仍然需要十分熟悉计算机系统的硬件结构,所以从程序设计本身上来看仍然是低效率的、繁琐的。但正是由于汇编语言与计算机硬件系统关系密切,在某些特定的场合,如对时空效率要求很高的系统核心程序以及实时控制程序等,迄今为止汇编语言仍然是十分有效的程序设计工具。
但它有不可替代的特性,比如一些单片机或者一些直接控制硬件的程序就一定要用汇编语言
(4)高级语言
高级语言是一类接近于人类的自然语言和数学语言的程序设计语言的统称。按照其程序设计的出发点和方式不同,高级语言分为了面向过程的语言和面向对象的语言,如Fortran语言、C语言、汉语程序设计语言等都是面向过程的语言;而以C++、Smalltalk等为代表的面向对象的语言与面向过程语言有着许多不同,这些语言支持“程序是相互联系的离散对象 *** ”,这样一种新的程序设计思维方式,具有封装性、继承性和多态性等特征。
高级语言按照一定的语法规则,由表达各种意义的运算对象和运算 *** 构成。使用高级语言编写程序的优点是:编程相对简单、直观、易理解、不容易出错;高级语言是独立于计算机的,因而用高级语言编写的计算机程序通用性好,具有较好的移植性。用高级语言编写的程序称为源程序,计算机系统不能直接理解和执行,必须通过一个语言处理系统将其转换为计算机系统能够认识、理解的目标程序才能被计算机系统执行。
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初高中生的认知处于形成运算阶段。初中生的大脑前额叶逐渐发育完全,抽象思维能力也可以得到显著提升,开始学习函数等抽象知识。初中生摆脱了对具体事物的依赖后,开始利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。除了利用语言文字外,形式运算阶段的初中生甚至可以根据概念、假设等为前提,进行推理并得出结论。在这一阶段可以让初高中生接触代码编程,比如Python,来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中,初高中生需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤,这对初中生的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练。因此,孩子学习编程语言的过程是动态变化的,这需要根据孩子的认知水平来选择合适的编程语言。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】
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相比钢琴高昂的花费,绘画长期的等待成本,编程有花费少、门槛低的优势。同时,编程还能培养学生的团队协作、空间想象、艺术审美等能力,还有很多人为了学会编程,时间规划也增强了很多。通过学习编程语言,不仅可以帮助学生理解编程基础知识、建立编程知识体系,培养孩子学会创新创造能力、逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及综合学科能力编程思维,而且可以通过编程思维帮助学生从编程的角度去理解数学、运用数学等,对学生的学习有很大帮助,还能让学生学习一些简单的电脑程序和手机程序的开发。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】
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首先要有英语基础,如果没有的花,入门就要先学计算机英语了,计算机英语与传统的英语知识不同,需要了解的大部分是计算机的专业单词或者词汇,普遍较为简单。但是在高级编程中,会出现比较生涩的词汇,对于想要参与计算机语言设计以及在职业发展上有更多追求的同学可以自学一下大学英语。
再有就是需要逻辑思维还不错,如果逻辑思维不好,建议先培养。
最后,数学怎么样,当然拥有初中阶段的数学基础也可以成为一名合格的程序员,这也是目前很多计算机编程培训学校招收初中毕业学生的原因。但想要成为一名优秀的程序员,最少要高中及以上的数学基础,而且要懂得如何举一反三,灵活运用。
上年三个具备了,你就可以选择一门语言去学习,编程语言很多,上百种,但是好找工作的常用编程语言就不多了,譬如java、python、c语言、c++等等
编程入门应该先选一门简单的语言进行学习,比如c、java、Python。自学编程有一定的难度,建议报班培训,推荐达内教育。
让编程成为一个习惯。想要培养一项技能的更好的办法,就是将它融入到生活并成为爱好。对待编程工作,可以先做25分钟,而后休息5分钟,整个过程重复4次。很明显,25分钟这样的短周期更容易坚持也不会带来多少压力。不过这样的方式应该配合更为灵活的执行思路。
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Scratch是一门图形化的编程语言,是一种编程启蒙,跟真正的编程语言区别不小。因为编程基于图形化,所以Scratch适合编程零基础的孩子。
Python是一门编程语言,入门比较简单,孩子学起来不会太难,而且现在是一门很受欢迎的主流编程语言。
C++是各种信息学竞赛必然指定的编程语言之一,语言本身具有一定的难度,但竞赛侧重于考察算法而非语言本身。
如果孩子觉得纯学代码比较枯燥,也可以结合硬件进行编程学习,既能锻炼动手能力还可以学习编程思维,比如说积拼编程等等都可以学。
编程语言之间还是具有一定的关联性的,学习的主要目的还是激发孩子的学习兴趣,培养孩子的逻辑思维,掌握编程思想,学会用编程的方式去发现问题和解决问题才是重点。如果孩子能够熟练掌握编程中变量、条件、循环,还有函数等基本的编程概念,并以一种语言编程成功,这时再用另一种语言来编程就不难了。
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本题目 :微疑版《千字文》,齐文解读高深莫测,经典收藏 版! 《千字文》是外国晚期的受教教材 ,涵盖了地文、地舆 、天然 、社会、汗青 等多圆里的常识 。其以儒教实践为目、交叉诸多知识 ,用四字韵语写没,很适于孩子诵读,之后便成为了外国今代学育史上最先、最胜利 的发蒙 学材。《千字文》既是...
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