sql注入、xss攻击？

随着B/S模式应用开发的发展，使用这种模式编写应用程序的程序员也越来越多。但是由于这个行业的入门门槛不高，程序员的水平及经验也参差不齐，相当大一部分程序员在编写代码的时候，没有对用户输入数据的合法性进行判断，使应用程序存在安全隐患。用户可以提交一段数据库查询代码，根据程序返回的结果，获得某些他想得知的数据，这就是所谓的SQL Injection，即SQL注入。 SQL注入是从正常的WWW端口访问，而且表面看起来跟一般的Web页面访问没什么区别，所以目前市面的防火墙都不会对SQL注入发出警报，如果管理员没查看IIS日志的习惯，可能被入侵很长时间都不会发觉。 但是，SQL注入的手法相当灵活，在注入的时候会碰到很多意外的情况。能不能根据具体情况进行分析，构造巧妙的SQL语句，从而成功获取想要的数据，是高手与“菜鸟”的根本区别。 根据国情，国内的网站用ASP+Access或SQLServer的占70%以上，PHP+MySQ占L20%，其他的不足10%。在本文，我们从分入门、进阶至高级讲解一下ASP注入的 *** 及技巧，PHP注入的文章由NB联盟的另一位朋友zwell撰写，希望对安全工作者和程序员都有用处。了解ASP注入的朋友也请不要跳过入门篇，因为部分人对注入的基本判断 *** 还存在误区。大家准备好了吗？Let's Go... 入门篇 如果你以前没试过SQL注入的话，那么之一步先把IE菜单=工具=Internet选项=高级=显示友好 HTTP 错误信息前面的勾去掉。否则，不论服务器返回什么错误，IE都只显示为HTTP 500服务器错误，不能获得更多的提示信息。 之一节、SQL注入原理 以下我们从一个网站 www.19cn.com 开始（注：本文发表前已征得该站站长同意，大部分都是真实数据）。 在网站首页上，有名为“IE不能打开新窗口的多种解决 *** ”的链接，地址为： http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 ，我们在这个地址后面加上单引号’，服务器会返回下面的错误提示： Microsoft JET Database Engine 错误 '80040e14' 字符串的语法错误 在查询表达式 'ID=49'' 中。 /showdetail.asp，行8 从这个错误提示我们能看出下面几点： 1.网站使用的是Access数据库，通过JET引擎连接数据库，而不是通过ODBC。 2.程序没有判断客户端提交的数据是否符合程序要求。 3.该SQL语句所查询的表中有一名为ID的字段。 从上面的例子我们可以知道，SQL注入的原理，就是从客户端提交特殊的代码，从而收集程序及服务器的信息，从而获取你想到得到的资料。 第二节、判断能否进行SQL注入 看完之一节，有一些人会觉得：我也是经常这样测试能否注入的，这不是很简单吗？ 其实，这并不是更好的 *** ，为什么呢？ 首先，不一定每台服务器的IIS都返回具体错误提示给客户端，如果程序中加了cint(参数)之类语句的话，SQL注入是不会成功的，但服务器同样会报错，具体提示信息为处理 URL 时服务器上出错。请和系统管理员联络。 其次，部分对SQL注入有一点了解的程序员，认为只要把单引号过滤掉就安全了，这种情况不为少数，如果你用单引号测试，是测不到注入点的 那么，什么样的测试 *** 才是比较准确呢？答案如下： ① http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 ② http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 and 1=1 ③ http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 and 1=2 这就是经典的1=1、1=2测试法了，怎么判断呢？看看上面三个网址返回的结果就知道了： 可以注入的表现： ① 正常显示（这是必然的，不然就是程序有错误了） ② 正常显示，内容基本与①相同 ③ 提示BOF或EOF（程序没做任何判断时）、或提示找不到记录（判断了rs.eof时）、或显示内容为空（程序加了on error resume next） 不可以注入就比较容易判断了，①同样正常显示，②和③一般都会有程序定义的错误提示，或提示类型转换时出错。 当然，这只是传入参数是数字型的时候用的判断 *** ，实际应用的时候会有字符型和搜索型参数，我将在中级篇的“SQL注入一般步骤”再做分析。 第三节、判断数据库类型及注入 *** 不同的数据库的函数、注入 *** 都是有差异的，所以在注入之前，我们还要判断一下数据库的类型。一般ASP最常搭配的数据库是Access和SQLServer，网上超过99%的网站都是其中之一。 怎么让程序告诉你它使用的什么数据库呢？来看看： SQLServer有一些系统变量，如果服务器IIS提示没关闭，并且SQLServer返回错误提示的话，那可以直接从出错信息获取， *** 如下： http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 and user0 这句语句很简单，但却包含了SQLServer特有注入 *** 的精髓，我自己也是在一次无意的测试中发现这种效率极高的猜解 *** 。让我看来看看它的含义：首先，前面的语句是正常的，重点在and user0，我们知道，user是SQLServer的一个内置变量，它的值是当前连接的用户名，类型为nvarchar。拿一个nvarchar的值跟int的数0比较，系统会先试图将nvarchar的值转成int型，当然，转的过程中肯定会出错，SQLServer的出错提示是：将nvarchar值 ”abc” 转换数据类型为 int 的列时发生语法错误，呵呵，abc正是变量user的值，这样，不废吹灰之力就拿到了数据库的用户名。在以后的篇幅里，大家会看到很多用这种 *** 的语句。 顺便说几句，众所周知，SQLServer的用户sa是个等同Adminstrators权限的角色，拿到了sa权限，几乎肯定可以拿到主机的Administrator了。上面的 *** 可以很方便的测试出是否是用sa登录，要注意的是：如果是sa登录，提示是将”dbo”转换成int的列发生错误，而不是”sa”。 如果服务器IIS不允许返回错误提示，那怎么判断数据库类型呢？我们可以从Access和SQLServer和区别入手，Access和SQLServer都有自己的系统表，比如存放数据库中所有对象的表，Access是在系统表[msysobjects]中，但在Web环境下读该表会提示“没有权限”，SQLServer是在表[sysobjects]中，在Web环境下可正常读取。 在确认可以注入的情况下，使用下面的语句： http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 and (select count(*) from sysobjects)0 http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 and (select count(*) from msysobjects)0 如果数据库是SQLServer，那么之一个网址的页面与原页面 http://www.19cn.com/showdetail.asp?id=49 是大致相同的；而第二个网址，由于找不到表msysobjects，会提示出错，就算程序有容错处理，页面也与原页面完全不同。 如果数据库用的是Access，那么情况就有所不同，之一个网址的页面与原页面完全不同；第二个网址，则视乎数据库设置是否允许读该系统表，一般来说是不允许的，所以与原网址也是完全不同。大多数情况下，用之一个网址就可以得知系统所用的数据库类型，第二个网址只作为开启IIS错误提示时的验证

Xss兑换码游戏在哪里下载

兑换代码如果换过了并出现在下载列表里的话，在账户那栏的下载记录里是可以看到的并重新下载就可以了。

“0为什么不能作除数”的教学设计

0做除数没有意义啊，例如：2\0x0\3 如果0做除数有意义的话，这个式子就等于1了

而0\3=0显然不成立。所以0不能做除数。

xss攻击危害有哪些

、对于那些半年没有更新的小企业网站来说，发生XSS漏洞几乎没有什么用

2、但是在各类的社交平台，邮件系统，开源流行的Web应用，BBS，微博等场景中，造成的杀伤力却十分强大。

3、劫持用户cookie是最常见的跨站攻击形式，通过在网页中写入并执行脚本执行文件（多数情况下是JavaScript脚本代码），劫持用户浏览器，将用户当前使用的sessionID信息发送至攻击者控制的网站或服务器中。

4、又可以称为“框架钓鱼”。利用 *** 脚本的基本功能之一：操作网页中的DOM树结构和内容，在网页中通过 *** 脚本，生成虚假的页面，欺骗用户执行操作，而用户所有的输入内容都会被发送到攻击者的服务器上。

5、挂马（水坑攻击）

6、有局限性的键盘记录

概念

跨站脚本 ( Cross-Site Scriptin ) 简称xss，是由于Web应用程序对用户的输入过滤不足而产生的.攻击者利用网站漏洞把恶意的脚本代码(通常包括HTML代码和客户端 Javascript脚本)注入到网页之中，当其他用户浏览这些网页时，就会执行其中的恶意代码，对受害用户可能采取 Cookie资料窃取、会话劫持、钓鱼欺骗等各种攻击.

危害

1、 *** 钓鱼，包括盗取各类用户账号；

2、窃取用户cookies资料，从而获取用户隐私信息，或利用用户身份进一步对网站执行操作；

3、劫持用户(浏览器)会话，从而执行任意操作，例如进行非法转账、强制发表日志、发送电子邮件等；

4、强制弹出广告页面、刷流量等；

5、网页挂马，进行恶意操作，例如任意篡改页面信息、删除文章等；

6、进行大量的客户端攻击，如DDoS攻击；

7、获取客户端信息，例如用户的浏览历史、真实IP、开放端口等；

8、控制受害者机器向其他网站发起攻击；

9、结合其他漏洞，如CSRF漏洞，实施进一步作恶；

10、提升用户权限，包括进一步渗透网站；

11、传播跨站脚本蠕虫等；

怎样绕过cdn

CDN管理系统作为集中式的内容分发管理和 *** 管理，并对用户和内容提供商的CDN使用情况进行统计和计费。CDN应用系统位于CDN分布点中的一组分布式的服务器，通常选择专业服务器或缓存服务器来实现。常见的CDN应用系统有:VOD点播、视频会议、远程教学、远程医疗等等。这些应用通过CDN系统使得用户的请求能绕过Internet的拥塞区域，而找到CDN网中的性能更优的站点，从而得到更优的服务

200分诚心求怎么样学好英语···

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是更好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习 *** ，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的 *** 指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们更大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章更好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

二是良好的记忆 *** ：记忆单词的 *** 很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好 *** 。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的 *** 有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的

学好英语啊，下面这些建议是我给别人写下来的，不知道你现在是处在学习英语的哪个阶段，如果是初级，应该是适合你的。

聪明的人不一定学好英语，学好英语的人一定是勤奋的人。

我的经验告诉我学好英语要做到四个字：听、说、读、写

听：更好在早上听上半个小时左右的英语听力，坚持每天

听，时间不要太长，半个小时足够，坚持是最重要的。

听力材料不要买太难的，循序渐进，从简单开始。

说：不管是在家里还是在学校，随时有说英语的准备。如

果家里没有语言环境，就当是自言自语也可以啊

读：这是比较重要的，每天放学回家，应该抽出20分钟来阅

读你的英语课文，学过和没学过的都可以；主要是

练语感。时间也不宜过长，20分钟足够。也要坚持。

写：在中国，写是应试教育最重要的，单词量一定要过关，

背单词要有技巧，蛮背自己累够戗，效果也不好。像

你说的，背了后面忘前面。在背单词的过程中，一定

要写，边写边背，考试的时候才不容易忘。

背单词要有技巧：单词的词性，一般规则，词缀，反义

词等等，我想这方面的资料你应该有，把它们总结归纳

配合应试题，应该可以很好掌握了。

如果你能作到上面所说的，我想你的英语水平，应该有很大

进步的。记住坚持是最重要的。加油啊！！！！

北京大学的函授入学资格以及流程？

一、招生对象及条件

● 北京大学现代远程教育2009年春季面向社会招收专科起点本科（简称专升本）业余学习的学生。凡拥护中国 *** 的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良、遵纪守法、身体健康、具有国民教育系列大学专科以上（含专科）毕业文凭者均可报考。二、报名办法

● 报名时间及截止时间：2008年12月1日——2009年3月20日。

● 报名地点：北京大学 *** 教育学院授权的当地奥鹏远程教育学习中心

授权学习中心查询：网站——[招生专区]——[招生信息]——[高校授权名单]——[2009年春各高校授权学习中心名单]

● 报名须知：报名者（含申请免试入学）须持本人身份证、毕业证书原件，以及上述复印件各2份（A4纸复印），2寸照片（免冠、正面、彩色、蓝底、同版）3张，到当地奥鹏学习中心报名。奥鹏学习中心按照规定的学历条件逐一审查合格后，学生填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的考生和免试入学者，由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。

● 免收报名费和入学测试费

三、入学方式

● 免试入学及条件：

　 具有国民教育系列大学本科以上（含本科）毕业证书；

　 参加2008年成人高考专升本考试的考生，成绩在当地省、市招办规定的专科起点本科录取分数线以上（需提供准考证及成绩单原件）；

● 测试入学：凡不符合上述免试入学条件者，须报名参加由北京大学自主命题并组织的入学测试。

四、入学测试

● 测试 *** ：机考（请联系当地学习中心）

● 机考时间：2008年12月8日——2009年3月22日

● 考试地点：北京大学 *** 教育学院授权的当地奥鹏远程教育学习中心

● 入学测试模拟试题可登录奥鹏--网站[招生专区]——[入学测试]）查询

五、录取 交费 选课 注册

● 凡符合报名条件者经考试合格后择优录取，并由北京大学 *** 教育学院发放录取通知书。

● 新生交费：学费按学分收取，在征得学生同意的条件下，学习中心可根据自身管理需要按开课计划就高线取整收取。

● 教材费：首期预交500元，以后学期根据订购情况多退少补。

● 选课：新生入学，必修课由奥鹏中心按照学校开课计划为学生进行集体选课，选修课由学习中心按照学校开课计划为学生选择。

● 注册：学生被录取后，北京大学 *** 教育学院将对其进行学籍注册。

● 【对于上线人数不足10人的学习中心，北京大学保留不予开班的权力，所收费用全额退还】

● 开学时间：2009年3月

六、入学资格审核

按教育部规定，招收 *** 教育专科起点本科的学生，必须按照规定的相应学历条件报名入学（含免试入学）。严禁未获得专科毕业证书者取得专科起点本科入学资格。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。凡持不符合条件的毕业证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等）报名者，一经审核查出，即做取消学籍、追回在学证件处理，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人负责。

七、教学及学习

● 教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+考前串讲+集中考试+毕业论文

● 平时作业所占成绩比重：20%

● 采用完全学分制，弹性学习期限。学生可自主地掌握学习时间和学习地点。

八、毕业证书、学位证书

● 学生被北京大学录取为 *** 教育的学生后，修业年限为2.5—5年。

● 学生在校期间须参加全国现代远程教育试点学校 *** 教育公共课统一考试（以下简称“ *** 教育统考”），成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

● 凡修满教学计划规定的全部学分、成绩合格、毕业论文合格且取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格的学生，由北京大学颁发国家承认学历的成人高等教育毕业证书（加注“ *** 教育”，办学类型代码为“7”），符合北京大学关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位的规定者，由北京大学颁发成人高等教育学士学位证书；未修满学分者视已修学分情况，颁发成绩证明。

● 毕业证书签章单位：北京大学（毕业证书式样以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准）

九、重点专业课程设置

市场营销

培养深刻了解市场发展趋势，具有系统的经济学、营销学的理论和知识，既有较强的市场与管理意识，又有现代营销实务知识和技能的专业人才。学生毕业后，适合在 *** 机构、事业单位、各类公司企业、金融机构等从事市场营销、贸易、企业管理和经济管理等工作。

课程设置：英语、 *** 理论、社会主义市场经济、微观经济学、货币银行学、市场营销、国际营销、消费者行为、经济法、财务管理学、广告学、国际贸易、国际金融、财政学、证券投资学等。